В этой статье из №6/2023 показан практический опыт выполнения тематического натюрморта учащимися 3 класса Называевской ДШИ. Полное пошаговое руководство — в электронной версии журнала: https://rucont.ru/efd/821923
Создание эскиза
Учащиеся выбирают расположение формата, ищут варианты композиционного размещения рисунка натюрморта в листе и закладывают верные пропорциональные отношения предметов в натюрморте
Нанесение гуашевой цветовой подкладки
При работе с цветом важно наносить гуашь не пастозно, а средним или тонким слоем. На толстом красочном слое наконечник маркера быстро засоряется и дает неровную по насыщенности линию.
Обратите внимание:
- необходимо учитывать, что линии, растяжки и пятна, нанесенные черным маркером, не стираются, а исправление допущенных ошибок приводит к тональной путанице и снижает общее качество рисунка;
- особое значение в выполнении этого задании получила дальнейшая наработка культуры штриха, грамотная, равномерная штриховка при передаче общих тональных отношений в натюрморте;
- конечным этапом выполнения задания является создание технически законченного, тонально уравновешенного и композиционно грамотного произведения, соответствующего программным требованиям третьего года обучения в Детской школе искусств.
В.РИУ, преподаватель изо Называевской ДШИ
Полная версия статьи — в электронной версии журнала: https://rucont.ru/efd/821923